В центре «Прогресс» группы состоят из 8-ми ‒ 9-ти человек.
Группы в нашем центре формирутся в зависимости от возраста и уровня знаний детей. Так, ребёнок в возрасте 7-ми лет, который никогда не учил английский язык, будет хорошо себя чувствовать в начальной группе, а 8-ми лет с двухгодичным опытом изучения — в группе своего уровня.
В центре «Прогресс» занятия проводятся с 08:30 до 20:30. Если Ваш ребёнок занимается в школе в первую смену, то он может посещать занятия в центре во второй половине дня, если во вторую — то с утра. Дошкольники занимаются вечером, начиная с 18:00.
Продолжительность занятия составляет 60 минут.
У нас разработаны программы для детей от 1,5 лет. Именно с этого возраста мы и принимаем малышей.
В первую очередь, подготовка к Кембриджским экзаменам и их дальнейшая сдача оказывают положительное влияние на успеваемость ребёнка и являются одним из ценных пунктов в портфолио кандидата на ту или иную вакансию, в том числе и за рубежом. Иными словами, они дисциплинируют и обязывают к учебному процессу.
Родителям полезно знать, что Кембриджские сертификаты не имеют срока давности, что является их несомненным преимуществом перед другими международными экзаменами. Их признают по всему миру, что повышает возможности обучения и трудоустройства как в России, так и за границей.
Главной целью наших занятий является, несомненно, достижение желаемого и ожидаемого результата. Мы работаем на его получение на каждом уроке!
Каждое занятие начинается с языковой зарядки. Затем следует повторение пройденного материала и проверка домашнего задания. Все этапы мы стараемся разнообразить вспомогательными средствами: карточками, играми, песнями, видео. Наши преподаватели тщательнейшим образом отбирают материал под каждый уровень обучения, что позволяет максимально привлечь интерес и повысить мотивацию учеников.
Серьёзный творческий подход к выполнению своей работы и желание детей осваивать новый язык гарантируют достижение отличного результата по прохождению курса обучения.
Коммуникативный метод — это преподавание языка, сфокусированное на речевой способности обучающегося. Другими словами, преподавание почти на 100% ведётся на английском, вне зависимости от уровня подготовки ребёнка. Как же это возможно? Мы используем иллюстрации и жесты для облегчения понимания, ожидая, что дети начнут применять полученные знания здесь и сейчас. Мы предоставляем им языковые клише — устойчивые универсальные языковые выражения, которые часто употребляются в языке, тем-самым приучая слышать их и использовать их для общения. Таким же образом происходит освоение грамматики, чтение диалогов и перевод. Все они являются инструментами для достижения успеха в коммуникации на английском языке.
Смотря что Вы понимаете под словом «выучить», какие цели преследуете… Дело в том, что можно выучить английский для общения в рамках турпоездки, или — для того, чтобы читать на нём книги и смотреть фильмы, или же — для сдачи ОГЭ/ЕГЭ. Все эти случаи относятся к разряду «выучить язык», но времени для освоения потребуется в разных количествах, потому что цели разные.
Это значит, что количество времени зависит от желаемого Вами уровня владения английским. Есть Общеевропейская шкала компетенций, которая поможет ответить на этот вопрос. Ну и, безусловно, самостоятельная работа. Обучение — это взаимодействие, которое просто не может осуществляться в одностороннем порядке.